Veranstaltung

Es ist wissenschaftlich belegt, dass die Lesefertigkeit und das Leseverständnis entscheidend für schulische Leistungen sind. Schüler*innen, die sich aus verschiedensten Gründen beim Lesen lernen schwertun, besitzen nur einen eingeschränkten Wortschatz, unsichere Grammatikkenntnisse und haben kaum Zugang zu altersgemäßer Literatur. Sie benötigen zusätzliche Förderung, um zunächst ihre Lesefertigkeit zu schulen und damit auch ihr Textverständnis zu verbessern. In der Schule sind dafür zusätzliche Förderstunden vorgesehen, die jedoch oft nicht ausreichen. Häusliches Üben findet meistens zusätzlich statt, doch häufig nicht im erforderlichen Maße oder nicht in der nötigen Qualität, wenn etwa zu Hause nicht korrektes Deutsch gesprochen wird. Um Kindern diese zusätzliche Förderung zukommen zu lassen und die Freude am Lesen zu wecken, gibt es das Projekt „Lesepaten an den Grundschulen“. Die Senior*innen kommen einmal wöchentlich in die Schule und üben mit den Schüler*innen lesen. Sie werden vorher von den Lehrern unterrichtet, wie die Leseförderung sinnvoll stattfindet.

Vor allem soll der Spaß am Lesen und an Büchern vermittelt werden. Eine schöne, unbelastete Lesestunde ist immer ein Gewinn für das Kind.

Der Bedarf an weiteren Lesepat*innen ist groß. Wer sich engagieren möchte, erfährt mehr über dieses Ehrenamt im Seniorenzentrum (Telefon 089/600 12-856). Und vielleicht sind auch Sie dann mit dabei in der Runde der Lesepat*innen.